在我國貧困地區的留守兒童因為疫情緣故，學業受到了一定程度的影響。雖然現在疫情已經得到控制，但兒童的學習依舊是個問題。針對這一情況，我院19秘班文珊，韋媛媛、錢晨組成“支教兒童 我們在行動”小分隊，利用暑期，以線下一對一輔導為主，在貴州、安徽、江蘇三地輔導留守兒童課業。
7月27日，大家在線上舉行了開營儀式。首先，由組長文珊進行自我介紹并向小朋友介紹本次活動以及活動目的，讓小朋友們提前知道活動流程以及上課時間。然後由組員韋媛媛、錢晨分别做自我介紹并讓各自輔導的小朋友做自我介紹以及他們的弱點科目。最後由組長文珊總結此次活動并對接下來的課業做出要求和預期。
團隊成員分别于自己所在地進行上課輔導，并根據自己輔導的小朋友弱科進行重點補習輔導，并在每周周末開線上會議總結一周的成果并制定下一周的教學計劃。
孩子上課時的讀書聲、算題的默念聲以及輔導的對話聲都讓大家感受到一個老師教書育人的不易。小朋友們努力學習的拼搏精神深深地感染到了每一個人。希望他們的這種熱情和堅持能一直陪伴他們成長。同時，大家也會以此激勵自己，要永遠保持活力，熱愛學習，努力上進！